期刊导读

重语言讲方法拓思维传文化部编版小古文教学策

小古文作为一种新的文学体裁出现在部编版新教材中,教师应该准确把握小古文的定义,明白小古文教学的内容以及相应的教学策略。

上一篇:新时代文化自信中的软实力博弈

下一篇:没有了

Copyright © 2019 《中国文化研究》杂志社 版权所有